Las autoridades dicen que el ataque formaba parte de una espeluznante lista de control que Ramos había compartido en mensajes privados en las redes sociales a primera hora del martes. El primer punto era matar a su abuela, que vive cerca de la escuela. Le disparó en la cara, según las autoridades, y luego la dio por muerta mientras se marchaba en su camioneta. “He disparado a mi abuela”, escribió Ramos en una actualización. La siguiente amenaza, según los mensajes, era “disparar a una escuela primaria”. A los pocos minutos de pulsar enviar, poco después de las 11:30 de la mañana, Ramos estaba atrincherado dentro de un aula con los 19 alumnos y dos profesores a los que mataría.

Esos son los elementos centrales de la línea de tiempo, reconstruida a partir de las declaraciones de las fuerzas de seguridad, los relatos de los testigos y las publicaciones en las redes sociales de las familias de las víctimas. En las horas posteriores al tiroteo, los conocidos de Ramos compartieron intercambios u observaciones inquietantes sobre él que sugerían que estaba en una espiral descendente, con una vida familiar miserable, sin posibilidad de graduarse con su clase superior y un historial de acoso por su forma de hablar y su vestimenta.

Sin embargo, gran parte del desarrollo de los acontecimientos sigue sin estar claro, incluyendo si las autoridades pasaron por alto las señales de advertencia o podrían haber intervenido antes para evitar que Ramos llegara a las aulas. Asimismo, se sigue especulando sobre los motivos, y las autoridades de Texas invocan la “enfermedad mental” y las nociones bíblicas del bien y el mal para dar sentido a la violencia.

El 12 de mayo, Ramos comenzó a enviar mensajes a una chica de California a través de Instagram, preguntándole si quería volver a publicar fotos de su pistola. La adolescente, que desde entonces ha compartido los intercambios públicamente, describió los mensajes como aterradores y extraños porque no conocía a Ramos.

A primera hora del martes, horas antes de su ataque, Ramos volvió a enviar un mensaje a la chica, escribiendo: “Estoy a punto”, sin terminar la idea. Le dijo que tenía “un pequeño secreto” que quería compartir. Ella lo ignoró, diciendo que estaba enferma y que podría estar dormida. “Ima air out”, escribió él, un término del argot que significa disparar a un grupo de personas o “airear” un espacio. Para cuando la chica respondió al último mensaje que le envió, Ramos probablemente estaba muerto, según la cronología de las autoridades, que dice que fue asesinado alrededor de la 1 de la tarde.



El martes por la mañana, Miah, la hija de 11 años de Miguel Cerrillo, llegó tarde a la escuela después de una cita con el médico. Menos de una hora después, comenzó el tiroteo. Cuando los padres se enteraron de la noticia, dijo Cerrillo, su esposa llegó primero a la escuela para ver cómo estaban sus dos hijas. Afirmó que su esposa vio a los padres tratando de romper las ventanas para ayudar a los estudiantes a escapar.

Cuando llegó justo después del mediodía, indicó Cerrillo, se unió a una multitud de agentes de la ley, periodistas y un grupo creciente de padres aterrorizados. Un rato después, vio a un agente salir de la escuela con dos niños. Uno de ellos era Miah, viva pero cubierta de sangre. La subieron a un autobús escolar amarillo.

“Entré en pánico”, dijo Cerrillo, describiendo cómo corrió hacia el autobús pero le impidieron recuperar a su hija. Sólo pudieron hablar a través de la ventana, y Miah describió parte de la violencia que presenció. Cerrillo señaló que su hija vio cómo disparaban a su profesora, Eva Mireles, y cómo el teléfono se le escapaba de las manos. Miah lo tomó y llamó al 911.